Autor: Thorsten Reimnitz

Zuerst einmal sei angemerkt, dass die Behauptung, die so genannte „Große chinesische Mauer“ sei das einzige Bauwerk, das man aus dem Weltall mit bloßem Auge sehen könnte, ein Mythos ist. Aber um diese soll es hier gar nicht gehen. Es geht um eine andere Mauer, eine „Brandmauer“, neudeutsch „Firewall“. So bezeichnet man normalerweise die Schutzeinrichtung eines Computers, die verhindern soll, dass dieser Angriffen von außen ausgesetzt ist oder dass Spionageprogramme unerlaubt Daten an das Internet senden. Eigentlich eine sehr nützliche Sache.

Doch natürlich gibt es auch Menschen, die solche nützlichen Ideen zweckentfremden. So entstand die „chinesische Brandmauer“, die verhindern soll, dass Internetnutzer in China bestimmte Seiten abrufen können. Da man nicht abschätzen kann, wie weitreichend diese Zensur ist, gibt es nun eine Seite, mit der man das überprüfen kann. Ihr Name: www.greatfirewallofchina.org. Hier kann man die URL von Webseiten eingeben, ein Programm testet daraufhin, ob der Zugriff von einem chinesischen Server aus möglich ist. Die Resultate sind recht interessant. Natürlich sind solche Seiten blockiert wie etwa „Free Tibet“ oder der Wikipedia-Eintrag über das Massaker am „Platz des himmlischen Friedens“ (Tian’anmen-Massaker). Aber bei manchen erlebt man doch eine Überraschung.

Denn auch www.astrocohors.de gehört zu den Blockierten. Nun kann ich mir nicht vorstellen, dass irgendjemand in China eines meiner Bücher gelesen hat – geschweige denn, dass irgendein Zensurbeamter Kenntnis darüber hat, worum es in meinen Büchern geht. Und falls es doch so sein sollte, würde mich das sogar stolz machen. Ich schätze, die Seite wurde blockiert, weil es darin um Bücher geht, Science Fiction auch noch, wo man Ideen und Gedanken transportieren kann, ohne dass das einem sofort ins Auge fällt. Man kann Menschen zum Nachdenken anregen. Mehr als diese Stichwortsuche steckt in diesem Fall vermutlich nicht dahinter.

Trotzdem zeigt es die erschreckenden Dimensionen der chinesischen Zensur. Es geht nicht mehr nur darum, große Seiten wie Google oder Wikipedia zu zensieren, sicherheitshalber lässt man auch viele kleine nicht durch – es könnte ja sein, da erfährt jemand etwas, was der Ideologie des Regimes entgegen läuft. Verfahren wird nach dem Prinzip, „lieber einmal zu viel zensiert, als einmal zu wenig“. Insofern ist „The Great Firewall of China“ ein wichtiger Beitrag zur Zensur-Diskussion. Denn in der Öffentlichkeit wurde eben nur über „die Großen“, namentlich über Google berichtet. Die sind es nicht nur. Es ist die Masse, die es macht.

In der Schule ist Aufmerksamkeit gefordert. Die Schüler sollen sich auf den Lehrer konzentrieren und nicht reden, essen oder den Unterricht sonstwie stören. Das hat ja auch seine Richtigkeit, immerhin soll in der Schule gelernt werden. Wie ist es aber, wenn die Schüler von einst die Erwachsenen von heute sind – und es nicht um Unterricht, sondern um unsere Republik geht?

Dass einige Erwachsene in der Schule offenbar nichts gelernt haben, was Aufmerksamkeit betrifft, musste die Klasse 10a der Pfullendorfer Realschule feststellen und brachte damit einen Stein ins Rollen. Was war geschehen? Die Klasse war zu Gast im Bundestag. Zur Erinnerung: Dort sitzen die Leute, die wir gewählt haben, damit sie regieren und über das Schicksal der Republik entscheiden. Es fand gerade eine Diskussion statt. Das Thema war ganz bestimmt nicht unbedeutend: Es ging um die Verlägerung eines Bundeswehr-Einsatzes, es sollte also direkt über Wohl und Weh von Soldaten bestimmt werden. Doch das schien einige der Abgeordneten wenig zu interessieren (kein Wunder, sie müssen ja auch nicht in den Einsatz). Anstatt den Rednern zuzuhören und eine Grundlage für eine Entscheidungsfindung zu schaffen, verhielten sie sich wie ungezogene Schüler: sie quatschten nebenher mit dem Sitznachbarn, aßen, tauschten sogar Äpfel aus und machten alles Mögliche – nur konzentrierten sie sich nicht auf den jeweiligen Redner.

Schließlich bat die Sitzungsleiterin um Aufmerksamkeit. Den Realschülern, die das miterlebten, war es zu viel: Hätten sie sich so im Unterricht verhalten, wären sie rausgeflogen. Daher schrieben die Schüler zusammen mit ihrem Lehrer Martin Binder einen Brief an den Bundestagspräsidenten Norbert Lammert. Der reichte den Brief in Kopie an alle Abgeordneten weiter. Die Resonanz war mehr als man erwarten konnte: über 30 Politiker entschuldigten sich für das Verhalten und begründeten dies damit, dass der Tag eines Abgeordneten halt sehr lang sei. Inzwischen haben sogar einige Politiker angeboten, nach Pfullendorf zu kommen und mit den Schülern direkt zu sprechen. Außerdem sind die Tageszeitung „Die Welt“ und das ZDF auf die Aktion aufmerksam geworden. Und der Deutschlandfunk machte sogar ein Interview mit den Schülern. Thema: „Welche Vorbilder bietet die Gesellschaft unseren Jugendlichen?“

Was kann man als normaler Staatsbürger da noch sagen? „Setzen! Sechs!“ Wenn eben ein gewöhnlicher Staatsbürger sich über den Stress in seiner Arbeit auslässt, kriegt er meistens zu hören: „Du hast es Dir so ausgesucht! Keiner Zwingt Dich dazu, diesen Beruf zu machen!“ Also, liebe Abgeordnete: Niemand zwingt Sie dazu, Abgeordneter zu sein! Wir – respektive ein Teil von uns – haben Sie zwar gewählt, aber nur, weil Sie sich freiwillig zur Wahl gestellt haben. Niemand hat Sie in den Bundestag geprügelt. Und dass dort wichtige Entscheidungen getroffen werden, die jederzeit vollste Aufmerksamkeit erfordern, haben Sie auch vorher gewusst! Sie sind immerhin nicht im Vorstand eines Hasenzüchtervereins, sondern in der Legislative. Von Ihnen hängt viel ab – da kann man doch erwarten, dass Sie aufmerksam bei der Sache sind!

Meinen Respekt spreche ich den Schülern aus, die diese Aktion gestartet haben; meine Hochachtung vor dem Lehrer, der es organisiert hat. Das ist politische Bildung, wie wir sie wünschen und brauchen. Hoffentlich gibt es mehr davon! Wie es Aldous Huxley so schön sagte. „Das Hauptziel der Bildung liegt nicht im Wissen, sondern im Handeln.„